Katholische Bilinguale Kita St. Martin in Habkirchen

Deshalb wurde uns als Bilinguale Einrichtung bereits im vergangenen Jahr klar, dass dieses umfassende Thema sehr viel für pädagogische Angebote hergibt und eine frühe Planung erforderlich ist.  Unser Ziel ist es, den Kindern auf spielerische Art und Weise die Wichtigkeit von Sport, Selbstvertrauen, Zusammenarbeit, kulturellem Verständnis und Akzeptanz näherzubringen, während sie gleichzeitig Spaß haben und sich bewusst bewegen. 

„Le plus important aux Jeux olympiques n’est pas de gagner  mais de participer, car l’important dans la vie  ce n’est point le triomphe mais le combat;  l’essentiel, ce n’est pas d’avoir vaincu  mais de s’être bien battu.“  (Pierre de Coubertin, franz. Pädagoge, Historiker und Sportfunktionär)

Was ist bereits bei uns im Kindergarten passiert? Zeichen und Symbole haben für Kita-Kinder eine besondere Aussagekraft. Da sie noch nicht lesen können, haben sie einen Wiedererkennungswert. Dieser spiegelt sich u. a. in den Olympischen Ringen wider.

Dass jeder Ring für einen Kontinent/Erdteil steht, ist für die Kindergartenkinder noch gut verständlich. Aber was ist ein Kontinent? Was ist ein Land? Auch wenn es keine Anhaltspunkte dafür gibt, dass Pierre de Coubertin beabsichtigte, mit jeder Farbe einen Kontinent zu repräsentieren, haben wir uns diese These in der Pädagogik zu Nutze gemacht. Bunte Tücher wurden auf dem Boden ausgebreitet: Blau für Europa, Gelb für Asien, Schwarz für Afrika, Grün für Australien, sowie Rot für Amerika.

Nun haben wir die Länderflaggen den entsprechenden Tüchern zugeordnet. Anschließend haben wir die Umrisse der Kontinente in die Mitte des entsprechend farblich umwickelten Rings gehängt. Dieses Konstrukt ziert nun unseren Flur. 

Das Interesse der Kinder an den Nationalflaggen war sehr groß. Besonders die Formen- und Farbenvielfalt hatte es den Kindern angetan. Jedes Kind konnte in den Flaggen etwas entdecken, was ihm gut gefiel, wie Dreiecke, Rechtecke, Streifen, Rauten, Kreise, Symbole, Tiere, oder Pflanzen. Jedes Kind durfte seine persönliche Lieblingsflagge auf ein Dreieck übertragen und bunt anmalen. In die Mitte wurde ein Foto des Kindes geklebt. Aus diesen Dreiecken entstand eine Girlande, die an unserem Treppengeländer im Flur hängt. Sie symbolisiert, dass wir alle miteinander verbunden sind.

In weiteren Schritten wollen wir nun schauen, welche Sportarten olympisch sind. Von diesen werden wir gemeinsam mit den Kindern einige auswählen und diese in den Mittelpunkt unseres deutschfranzösischen Sommerfestes stellen, das im Zeichen der Olympiade am 29.06.2024 stattfindet.

Devise: Was ist geplant? Was haben wir bis zum Sommerfest noch vor? (unter Vorbehalt und Miteinbeziehung der Kinder)

• Mini-Sportabzeichen
• Gottesdienst planen mit Liedern und Fürbitten
• Fackeln gestalten
• Einmarsch Hymne mit kleiner Choreographie und Fackelträgern
• Entzündung des Feuers (Feuerschale)
• 8 Sportdisziplinen, Einteilung der Kinder in 5 Gruppen. Es werden T-Shirts in den Olympiafarben bestellt
• Medaillen basteln und bestellen
• Siegerehrung auf dem Podium, das noch gebaut wird
• Souvenir für die Kinder (Trinkflasche oder Mütze)
• Luftballonbogen in den olympischen Farben
• Französisches Mittagessen
• Feuerwerk oder Luftballons steigen lassen usw.

Abschließende Worte

Dieses Konzept fördert nicht nur aktiv das Körperbewusstsein und die motorische Entwicklung der Kinder, sondern auch soziale und emotionale Kompetenzen. Es ermöglicht den Kindern eine positive Erfahrung im Umgang mit Wettbewerb und Feiern von Erfolgen.  Wir freuen uns sehr auf die Entwicklung und Fortführung dieses großartigen Themas und besonders auf unsere Kita eigene dt.-franz. Olympiade im Juni. An die Arbeit…😊

Das Team der Katholischen Bilingualen Kita St. Martin in Habkirchen

Impressionen